Проектно-исследовательская деятельность обучающихся является требованием времени. Это один из методов развивающего (личностно ориентированного) обучения, направленного на выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствующий развитию творческих способностей и логического мышления. Кроме того, авторы не только объединяют полученные на уроках знания, но и приобщаются к конкретным, жизненно важным проблемам.
Мероприятие состоялось в театральном зале училища. Старшие методисты, курирующие 7,8 и 10-е классы, представили кадет, которые выполнили самые интересные и качественные работы в разных предметных областях, и вручили им грамоты и дипломы, а некоторые кадеты продемонстрировали результаты своего труда:
Старший методист Бухарова С.С. предложила кадетам-зрителям перспективные направления для будущих проектов и исследований в следующем учебном году, касающиеся истории Перми и Пермского края, инновационных технологий в деле обеспечения безопасности Российской Федерации; истории кадетских корпусов и училищ, актуальных вопросов материально-технического обеспечения войск национальной гвардии, проблем и перспектив развития правоохранительных органов России на современном этапе и др.