18 сентября в кадетском училище прошла презентация модели проектной и учебно-исследовательской деятельности для обучающихся 10-х классов: «Проект! Исследование! Образование! Наука!».
Проектная деятельность является важной вехой на пути будущей итоговой аттестации кадет. Индивидуальный проект в школе — это самостоятельная учебная работа, которую обучающиеся выполняют под руководством педагога (учителя, классного руководителя, педагога-организатора или воспитателя) в рамках одного или нескольких учебных предметов, это объект оценки личностных, метапредметных и предметных результатов, полученных обучающимися в ходе освоения основной образовательной программы среднего общего образования.
На презентации, которую провела старший методист учебного отдела Бухарова С.С., ребята узнали, в чем заключается различие между проектом и исследованием, о том, какие темы можно выбрать, что может стать «продуктом» проектной деятельности. Светлана Сергеевна рассказала кадетам о наиболее успешных работах прошлого года, так, например, педагог представила ребятам лучший проект кадет Клюкина Валентина и Кузнецова Дмитрия, продуктом которого стал документальный фильм «Обретенная святыня».
С особенностями курса и формами работы на уроке «Индивидуальный проект» познакомила десятиклассников учитель Серебрякова Е.В. Обучающиеся узнали о перспективных конкурсах и конференциях, на которых можно представлять проектные работы.
